Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kondisi nyata budaya masyarakat, pergaulan teman sebaya, dan perilaku sosial siswa SMA Negeri 1 Karangnongko Kabupaten Klaten. Tujuan umum penelitian ini adalah ingin mendeskripsikan tentang budaya masyarakat, pergaulan teman sebaya, dan perilaku sosial siswa. Sedangkan tujuan khusus penelitian ini ingin mendeskripsikan tentang kontribusi budaya masyarakat terhadap perilaku sosial siswa, kontribusi pergaulan teman sebaya terhadap perilaku sosial siswa, dan kontribusi budaya masyarakat dan pergaulan teman sebaya terhadap perilaku sosial siswa di SMA Negeri 1 Karangnongko Klaten
Populasi sebanyak 570 siswa, untuk try out sebanyak 30 siswa, dan sampel sebanyak 240 siswa. Metode pengumpulan data menggunakan angket yaitu budaya masyarakat (X1), pergaulan teman sebaya, (X2), dan perilaku sosial siswa (Y). Uji instrumen validitas menggunakan rumus Spearman Brown dan reliabilitas dengan rumus Alpha dari Cronbach, dan memenuhi syarat valid dan reliabel. Uji hipotesis menggunakan rumus normalitas, linieritas, Multicollinearity, regresi linier berganda, uji F, dan uji t.

Oleh :
SAMSUDI
MAGISTER MANAJEMEN PENDIDIKAN
PROGRAM PASCASARJANA
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2008

COVER

ABSTRAK
KATA PENGANTAR


BAB I PENDAHULUAN
A.Latar Belakang Masalah
Pada dasarnya pendidikan berperan untuk meningkatkan kualitas manusia, yaitu manusia yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berbudi pekerti yang luhur, mandiri, maju, kreatif, trampil, bertanggung jawab, produktif serta sehat jasmani dan rohani, sehingga mampu menghadapi segala perubahan era globalisasi yang menuntut kesiapan sumber daya manusia bukan hanya sebagai penonton, tetapi juga harus mampu sebagai pelaku. Konsekuensi dari masuknya budaya asing, pelaku bisnis, politik, ekonomi, dan sebagainya, bahkan nilai-nilai budaya asing, seperti perilaku free sex, pergaulan bebas tanpa batas dan bertolak belakang dengan budaya bangsa Indonesia, yang mampu menggeser budaya bangsa Indonesia. Untuk itu, yang mampu menghadapi masalah dan perubahan zaman adalah pemahaman budaya masyarakat perlu ditanamkan pada siswa sehingga mampu memilah dan memilih yang terbaik untuk menentukan sikap perilaku yang terbaik bagi diri sendiri dan bangsa Indonesia.

B. Identifikasi Masalah
C. Pembatasan Masalah
D. Rumusan Masalah
E. Tujuan Penelitian
F. Manfaat Penelitian

BAB II KAJIAN TEORI DAN KERANGKA BERPIKIR
A. Kajian Teori
1. Budaya Masyarakat
Menurut Deal dan Peterson (1999), budaya sekolah adalah sekumpulan nilai yang melandasi perilaku, tradisi, kebiasaan keseharian, dan simbol-simbol yang dipraktikkan oleh kepala sekolah, guru, petugas administrasi, siswa, dan masyarakat sekitar sekolah. Budaya sekolah merupakan ciri khas, karakter atau watak, dan citra sekolah tersebut di masyarakat luas (Anonim, 2007. “Menciptakan Budaya Sekolah yang Tetap Eksis Suatu Upaya untuk Meningkatkan Mutu Pendidikan” www.welcome.labschool.co.id.).

2. Unsur-unsur Kebudayaan Masyarakat
3. Pancasila sebagai Filter Budaya Masyarakat
4. Beradaptasi Sosial
5. Perilaku Sosial
B. Penelitian Terdahulu
C. Kerangka Berpikir
D. Perumusan Hipotesis

BAB III METODE PENELITIAN
A. Jenis dan Pendekatan Penelitian
B.Tempat dan Waktu Penelitian
Tempat pelaksanaan penelitian ini adalah di SMA Negeri 1 Karangnongko Kabupaten Klaten, seluruh siswa berasal dari pedesaan, tinggal dipegunungan dan berbukit, lereng Merapi, dan sekitarnya. Jarak dari kota Kabupaten Klaten sekitar 12 km. Lingkungan sosial budaya di sekolah ini masih termasuk tradisional, karena di pedesaan, sehingga menarikuntuk diteliti lebih mendalam.
C. Populasi, Sampel dan Sampling
D. Metode Pengumpulan Data
E. Definisi Operasional Variabel Penelitian
F. Instrumen Penelitian
G. Teknik Analisis Data

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A.Hasil Penelitian
Penelitian tentang kontribusi budaya masyarakat dan pergaulan teman sebaya terhadap perilaku sosial siswa di SMA Negeri 1 Karangnongko Klaten menggunakan alat analisis regresi linier berganda. Pembahasan mengenai hasil analisis data ini terdiri dari deskripsi data, uji asumsi klasik dan pengujian hipotesis.

B. Pembahasan

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
A.Kesimpulan
Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan sebagai berikut:
Nilai R2 sebesar 0,612 menunjukkan bahwa secara simultan kontribusi budaya masyarakat dan pergaulan teman sebaya terhadap perilaku sosial siswa SMA Negeri 1 Karangnongko Kabupaten Klaten sebesar 61,2%, sedangkan sisanya 38,8% oleh variabel lain.

B. Implikasi
C. Saran

Daftar Pustaka
LAMPIRAN

LAMPIRAN 1

LAMPIRAN 2

LAMPIRAN 3

LAMPIRAN 4

LAMPIRAN 5